viernes 5 de junio de 2026

¡»SOMOS MÁS IDIOTAS QUE NUNCA»! El neurocientífico Michel Desmurget advierte que solo los libros en papel pueden revertir el deterioro cognitivo

El reconocido neurocientífico francés Michel Desmurget, director de investigación del Instituto Nacional de la Salud y de la Investigación Médica de Francia, volvió a encender las alarmas sobre los efectos del abuso de pantallas y dispositivos digitales en el cerebro humano.

En su nuevo ensayo titulado “Más libros y menos pantallas” (editorial Península), Desmurget sostiene que la única cura para lo que llama la “idiotización digital” está en volver a leer libros en papel. “Las pantallas nos están haciendo cada vez más idiotas”, advierte el especialista, quien ya había causado impacto en 2020 con su best seller “La fábrica de cretinos digitales”.

Según el neurocientífico, entre los dos y los 18 años, un niño occidental pasa frente a una pantalla el equivalente a 30 cursos escolares completos, lo que afecta su memoria, su lenguaje, su capacidad de concentración y su razonamiento crítico. “El descenso de las capacidades cognitivas que estamos observando no tiene precedentes en la historia de la humanidad”, señala.

Desmurget explica que la lectura en papel no solo mejora el coeficiente intelectual, sino también la inteligencia emocional y social, elementos clave para el desarrollo humano. “Leer nos hace más humanos y más inteligentes”, afirma.

El experto desmonta, además, el mito de que “hoy se lee más gracias a internet”. De todo el tiempo que pasamos frente a pantallas, solo entre un 2% y un 3% se dedica realmente a la lectura, lo que equivale a unos pocos minutos diarios. “El lenguaje escrito es más rico y complejo que el hablado. Cada millón de palabras leídas aporta unas mil nuevas al vocabulario”, detalla.

Desmurget también advierte sobre el empobrecimiento del lenguaje escrito y la caída de la comprensión lectora reflejada en los últimos informes PISA. En Francia y España, asegura, cerca del 50% de los niños presentan graves dificultades para entender lo que leen, un fenómeno que considera “dramático” no solo a nivel educativo, sino también para el futuro de las democracias.

“Ray Bradbury decía que no hacía falta quemar los libros, bastaba con lograr que la gente no los leyera. Y eso es exactamente lo que está ocurriendo”, reflexiona el científico.

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NAM/El Confidencial

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