Hay cierta tendencia entre las personas comunes y corrientes y hasta los intelectuales, a oponernos o hacerle frente a los cambios que inevitablemente han ocurrido y seguirán a lo largo de la vida. Es que el poder de la mente rígida se ha gestado tan profundo, que algunas veces pareciera rayar en la estupidez.
En cambio, una mente abierta y libre quiere actualizarse, abrirse a nuevas experiencias y con optimismo. Para estas mentes la controversia constructiva, la crítca y el error, son aceptados con naturalidad. Vamos pues a exponer nuestros puntos de vista sobre tan inquietante tema.
La Inteligencia Artificial (IA), es un tema que ocupa bastante tinta y discusión en la actualidad; a pesar de ello su comprensión es limitada, debido a quiénes son los interesados en discutirlo y promover un mayor alcance informativo. Pero el toro no es tan bravo como lo pintan. Abordaré la cuestión brevemente, haciendo algunas analogías con situaciones que han ocurrido y de las cuáles se especuló bastante por sus posibles «efectos negativos».
Cuando los inicios de la Revolución Industrial se discutía el desplazamiento de la mano de obra por las máquinas. Esto duró desde 1760 a 1850 Fue una época de transformaciones profundas y radicales: Las máquinas, las fábricas, la organización del trabajo y, por tanto, los modos de vida. Todos tenemos esta información bien documentada (eso creo), por lo cual no profundizaré en ello. Solo quiero resaltar la piedra angular propiciadora: La tecnología. El avance vertiginoso de esta herramienta ha sido de tal magnitud, que algunos estudiosos hablan de «La segunda, tercera y cuarta revolución industrial»).
De la máquina de vapor a los trenes, a la electricidad, al bombillo, al transporte de motores a combustión, a las telecomunicaciones, la internet. todas cambiaron para siempre la historia de la humanidad. Ahora, en la era poscarbónica, vamos hacia el abandono de los combustibles fósiles por todos los efectos que ha generado en el cambio climático.
Así, todos estos manifestados en el desarrollo de la humanidad, asociados a las máquinas, van asociados también a los cambios de paradigmas, cambios basados principalmente en la informática, la digitalización y la sustentabilidad. Vemos ahora la globalización de la producción basada en la internet con tantas innovaciones… Esto es ¿Bueno o malo?. Plantearlo así denota comprensión limitada del asunto. Ha habido, es cierto, ventajas y desventajas, consecuencias positivas y negativas; pero paso a creer que no son atinentes a las innovaciones tecnológicas propiamente tales, más bien a su uso irracional.
Ya para el año 1945, Yeremy Ryfkin anunciaba los cambios de la tercera revolución industrial, finales del S.XIX, en cinco grandes ejes: Mayor utilización de las energías renovables, creación de unidades energéticamente autónomas, redes eléctricas inteligentes, vehículos eléctricos. Todo esto es posible con el uso de la internet como método clave para una producción y cultura de alcance global. ¿Cuánto se discutió y criticó la globalización?
La nueva dinámica en la vinculación de la información, conduce hacia una experiencia social compartida, en el acceso a nuevos entornos virtuales como el teletrabajo y la descentralización de las oficinas, los cuales fueron apresurados como consecuencia de la pandemia COVID-19. Pero pensemos en las ventajas: roerdenación del tiempo del tiempo, nuevas formas de interactuar entre grupos de trabajo… Ahora conviene estar preparados para nuevos puestos de trabajo y por ende nuevas profesiones, estableciendo un gran reto a las instituciones educativas.
Al expandirse el campo de las TICs, el E-commerce y el mundo digital, las ofertas educativas deben actualizarse. ¿Desventajas?- La pérdida de ciertos empleos y profesiones tradicionales, donde lógicamente hay afectación en los espacios menos desarrollados.
La Inteligencia Artificial (IA), tiene rato instalada en la sociedad y en nuestras vidas, sólo que no lo sabíamos. Tiene aplicaciones en salud, finanzas, transporte, educación, ambiente, cuestiones climáticas, agrícolas, etcétera. Consiste en la utilización de algoritmos para crear máquinas, robots, computadoras, agentes inteligente, con las capacidades del ser humano. Son sistemas que se ponen a pensar como si fuesen humanos, porque toman decisiones, resuelven problemas e incorporan nuevos aprendizajes (las redes sociales neuronales). Tiene aplicaciones en diversas áreas.
Ahora bien, indudablemente, el uso de todas estas innovaciones requieren la implamentación de un marco regulatorio que ponga límites, para evitar un uso inadecuado, causar daños y prevenir situaciones indeseables. Los centros educativos se encuentran ante los retos de la actualización curricular, para la oferta de cursos actualizados y atractivos a la población demandante, nuevas profesiones y nuevas competencias… No es mal de morir, conviene la calma para que todo esto entre a nuestra vida y siga proveyendo bienestar. Así es como lo estoy viendo.
NAM/Carmen Rosa Blanco/Educadora
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